En esta entrevista Graciela Cappelletti comparte algunas preguntas sobre evaluar en tiempo de pandemia y ofrece posibles abordajes a los desafíos que se presentan en este contexto particular.
¿Cómo evaluar proyectos y problemas?
En este documento encontrarán una serie de orientaciones y propuestas, desde el programa Secundaria Federal 2030, para evaluar y acompañar los procesos de aprendizaje de los estudiantes basada en la enseñanza basada en proyectos y problemas.
Aborda cuatro temas centrales: evaluación de las propuestas de enseñanza, evaluación de los aprendizajes en el aula, autoevaluación docente y evaluación institucional.
Recursos relacionados
Sugerencia en Foco. Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti. INFoD. Instituto Nacional de Formación Docente.
La pedagoga Graciela Cappelletti comparte sus reflexiones sobre el desarrollo de habilidades metacognitivas en el aula.
Marcel Pochulu nos brinda algunas ideas de cómo evaluar en matemática en el contexto de la virtualidad.
